“那时候感觉好像实现了一个小小的梦想。”王亚锋说，在还没接触盲人足球的时候，自己会想象上场踢球是什么样的，等到自己真的踏上赛场了，那一刻感觉很棒。
由于看不清，两人并排带球跑，往往会撞在一起。人民网 刘卿摄
还有一个小姑娘笑着说要在地上捡一片树叶，写上字送给王亚锋。也不知孩子们是玩笑还是认真的，王亚锋躲在一旁边听边偷笑。
王亚锋至今感念启蒙教练全心全意、尽心尽力的付出，他希望自己能够成为盲足孩子的这样一个启蒙教练，让他们感受到这份耐心和希冀。
“我也想成为这样一个启蒙教练”
在这些孩子中间，王亚锋会时不时地发现一些“好苗子”。他印象最深的是自己带过的一个学生，个子不高脾气不小，训练的时候经常会闹情绪，不过这个孩子听觉灵敏、方向感好，很有天赋，王亚锋把他推荐到省队，经过几年的训练，成长很快。
在黑暗中奔跑是什么感觉？王亚锋很形象地将之描述成“就好像面前始终有一堵墙。”感到害怕是理所当然的，彻底克服恐惧感需要很长的过程，而在盲人足球的赛场上，当奔跑成为以对抗性的竞技体育为目的时，这种恐惧感被放大了数倍。作为“过来人”，王亚锋从不会苛责自己的学生“不够勇敢”，而是一遍遍地纠正姿势，和他们一同成长。
球场两侧厚厚的挡板，防止孩子们因撞到铁丝网受伤。人民网 王铣摄
“勇敢者的运动”
王亚锋更希望孩子们通过足球锻炼好身体。人民网 刘卿摄
从事盲足教学的视障人士并不多，相对于一般教练，视力受限的王亚锋往往需要花更多精力去教授同样一个动作。“踢球很多时候往往是一瞬间的事，需要快速、精准的反应，但平常训练的时候他们做的有些细微动作我看不清楚，我的优势就是通过自己过往的经验帮助他们慢慢做一些调整。”
“希望这样的孩子越多越好”
“铃铃——铃铃——”尽管已接近傍晚，福州市盲校里的绿荫球场仍被炙烤着。一个小男孩蒙着眼，用脚拨弄着脚下“特殊的足球”，伴着足球滚动发出的“铃铃”声，小跑着往返于球场两侧的挡板间。
每个孩子的拉伸、准备动作都需要教练手把手教授。人民网 刘卿摄
他总是希望这样的孩子越多越好。
入选国家队、三登残奥会赛场……王亚锋说起自己的职业生涯时总是很轻描淡写。他把盲足称作“勇敢者的运动”，在黑暗中传球、防守、跑位、射门，竞技性和对抗性不亚于一场普通的球赛。“足球比赛的身体接触非常多，跑动的速度非常快，一旦在场上发生碰撞，没办法像普通人一样做出保护的反应，所以真的是需要勇气才能从事的一项体育运动。”
每一个带球、跑位等“基本功”都要先通过触摸感受分解的动作，再模仿矫正、反复训练。人民网 刘卿摄
当小男孩带球朝着王亚锋跑过来的时候，他渐渐看清了学生的姿势：手臂垂直弯曲着在身体两侧夹紧，上身僵直，跑动的两腿明显缺少力量。王亚锋马上找到症结所在，“你带球跑的时候又怕了是吗？又害怕了。”